En cette période de rentrée, nous avons choisi de vous parler des métiers de l’immobilier. Nous sommes allés à la rencontre de deux professionnels qui ont un point commun : tous deux ont recruté une apprentie en Bachelor Responsable de Développement Commercial Immobilier pour cette année 2022/2023. L’un dirige une entreprise familiale indépendante à Juvisy-sur-Orge et l’autre fait partie du réseau ORPI à Sainte-Geneviève-des-Bois. Deux typologies d’entreprises, deux témoignages, mais la même volonté exprimée de recruter leurs collaborateurs à partir de parcours en alternance.

Pascal Duloisy, Responsable de filière, est parti à leur rencontre.

Entretien sur les métiers de l’immobilier et la pertinence des formations en alternance pour répondre aux besoins des entreprises du secteur

réalisé auprès de l’Entreprise ORPI, Agence du Perray, située au 174 et 180 avenue Gabriel Péri 91700 Sainte-Geneviève-des-Bois.

Interlocutrice :
Madame Béatrice COME-HENRY, Responsable d’agence.

P. Duloisy : Bonjour Madame COME-HENRY, pourriez-vous nous parler de votre entreprise ?

B. Come-Henry : C’est au tout début des années 2000 que j’ai acquis l’agence de Sainte-Geneviève-des-Bois puis une autre à Saint-Michel-sur-Orge pour les fusionner et entrer dans le réseau ORPI. Progressivement, l’activité a permis un développement qui permit de disposer d’une troisième adresse.

P. Duloisy : Vous accueillez dans vos agences, depuis plusieurs années, des alternants. Pour quelles raisons ?

B. Come-Henry :  La première raison est de compléter les équipes de collaborateurs qui sont en charge de la prospection, de la transaction et de la gestion locative. La seconde raison est de former de futurs collaborateurs et constituer notre vivier de recrutement afin qu’à terme nos alternants motivés et rigoureux puissent intégrer le réseau ORPI. A cet égard, les formations BTS Professions Immobilières et Bachelor Responsable de Développement Commercial en Immobilier correspondent à nos attentes. D’ailleurs, nous poursuivons la collaboration avec l’apprentie qui a obtenu son BTS en 2022 au sein de la Faculté des Métiers de l’Essonne et y fait à présent son Bachelor RDC Immobilier.

P. Duloisy : Quelles sont les qualités requises pour intégrer l’univers de l’immobilier et particulièrement celui des agences ?

B. Come-Henry :  Fondamentalement, il faut être disposé à être dans la relation humaine, avoir le sens du client et le sens du service. La capacité d’écoute et d’attention est essentielle pour répondre précisément aux demandes des clients. Par ailleurs, il faut être réactif et aimer que les journées soient dynamiques et variées. Savoir gérer son temps et être organisé sont fondamentaux. Enfin, un véritable esprit d’équipe est aussi crucial car le travail collaboratif structure notre organisation.

P. Duloisy : La relation entre votre entreprise et la Faculté des Métiers de l’Essonne répond-elle à vos attentes ?

B. Come-Henry : Tout à fait. Le suivi administratif et pédagogique assuré nous convient. Pour recruter de nouveaux candidats à l’alternance en BTS ou Bachelor, nous pourrons continuer à faire appel à votre établissement, d’autant plus si vous disposez de profils matures et motivés.

Entretien sur les métiers de l’Immobilier et leur évolution présente et à venir

réalisé auprès de l’Entreprise APP Immobilier,  située au 6 rue Danaux 91260 Juvisy-sur-Orge.

Interlocuteur :
Monsieur Frédéric GARNIER, Directeur et gérant de l’agence.

P. Duloisy : Bonjour Monsieur GARNIER, pourriez-vous nous parler de votre entreprise ?

F. Garnier : L’entreprise a vu le jour en 1994 à une époque où il n’y avait pas encore Internet et les sites en ligne pour l’achat, la vente et la location de biens immobiliers. Si bien que ma tante, qui avait longtemps travaillé pour le réseau Century 21 avant de devenir indépendante, opta pour une grande surface de vente avec vitrines pour avoir une très grande visibilité des annonces sur la grande rue où nous nous situons à Juvisy. Notre espace de travail était ouvert 7 jours sur 7 pour faciliter la rencontre avec les clients et l’accompagnement que nous leur proposions.

Avec l’arrivée d’Internet en 2002 dans notre environnement professionnel, nous avons orienté notre entreprise familiale vers une approche plus traditionnelle de l’agence immobilière avec les trois activités que sont la transaction, la gestion locative et l’activité de syndic.

P. Duloisy : Qu’est-ce qui a motivé le recrutement d’une alternante en Bachelor Responsable de Développement Commercial Immobilier cette année ?

F. Garnier : Le recrutement d’apprentis en alternance, plus que les stagiaires, permettent de jauger rapidement de l’implication, de la motivation et de l’adaptation aux métiers des jeunes. Cette formation Bac+3 offre la possibilité de faire monter en compétences les collaborateurs que nous recrutons. Nous misons sur les jeunes en formation que nous considérons comme des collaborateurs à part entière.

P. Duloisy : Comment voyez-vous l’évolution des métiers de l’Immobilier dans les prochaines années ?

F. Garnier : Il y aura toujours des besoins de professionnels de l’immobilier pour accompagner les acheteurs, les vendeurs, les locataires et les investisseurs. La mobilité géographique, les changements familiaux et les aspirations à d’autres cadres de vie incitent les gens à changer d’habitat.

Par ailleurs, les normes nouvelles de construction et d’isolation thermique des logements apparues ces dernières années vont obliger les propriétaires de biens à être vigilants quant aux critères exigés au respect de ces normes. D’où la nécessité de faire appel à des professionnels qui sauront apporter les conseils et l’accompagnement nécessaire.

Une expertise, notamment en matière de législation, sera essentielle pour mener à bien une vente, un achat ou une location. Il y a donc de l’avenir pour les jeunes intéressés pas les métiers de l’immobilier.

---

Votre contact entreprise sur les métiers de l’immobilier :

En cette rentrée 2022-2023, les apprentis de la filière Automobile ont pu découvrir une belle surprise : l’acquisition de 5 voitures récentes et suréquipées dites de « Génération Actuelle ». Pour compléter cela, les plateaux techniques ont aussi reçu deux nouveaux outils de contrôle et de diagnostic. L’ensemble de ces investissements a été financé par la FDME à l’aide des subventions de l’ANFA et de l’OPCO Mobilités.

Les 5 nouveaux véhicules pédagogiques

• Renault Twingo III 1.0 70ch Intens
• Peugeot 308 1.5 HDI Active Business
• Citroën C3 Blue HDI Shine Business S&S
• Renault Mégane IV TCE 130 Energy Intens
• Citroën Picasso Blue HDI Shine Exclusive

Le système ADASS « AXONE NEMO 2 » de la marque TEXA

C’est LA solution pour le diagnostic et la calibration des systèmes d’aide à la conduite. Et ça tombe plutôt bien puisque nos nouveaux véhicules en sont tous équipés ! La version dont nous avons doté la filière automobile est la RCC3 avec panneaux (cibles physiques). Cet appareil permet la calibration des caméras, radars et autres capteurs de + de 90 constructeurs automobiles, ce qui en fait la couverture la plus complète sur le marché mondial.

Les apprentis vont ainsi pouvoir s’exercer à l’utilisation de cet appareil durant leur formation afin de se perfectionner sur ce type de contrôle et d’être plus aguerris quand ils rentreront sur le marché du travail.

La valise diagnostic « GUTMANN » de la marque HELLA

Le second équipement acquis par la filière Automobile est la valise de diagnostic GUTMANN de chez HELLA. Il s’agit d’un outil de diagnostic compact et rapide, parfait pour nos formations.

Celui-ci permettra à nos apprentis de se perfectionner dans l’exercice de la recherche de pannes électroniques des véhicules modernes qui intègrent des systèmes de plus en plus complexes.

La filière Automobile a choisi d’investir dans tous ces équipements afin d’actualiser ses programmes de formation pour le bien des apprentis et ainsi être toujours au plus près des attentes des professionnels de l’automobile.

---

Votre contact à la filière automobile :

Sabine PASSAVE
01 60 79 93 36
s.passave@fdme91.fr

Un relooking, ça vous dit ?

Cette année, « rentrée » a rimé avec « nouveautés » pour tous les apprentis qui ont intégré les locaux de la filière. Pendant les congés d’été, ce ne sont pas de simples travaux d’embellissement qui ont été menés mais une refonte totale des ateliers de coiffure.
Des postes de travail plus ergonomiques, plus confortables et qui sont en total accord avec ce qui se fait aujourd’hui dans les salons de coiffure. Fini le look « salle de cours », place à des couleurs apaisantes, des matériaux naturels et une luminosité à couper le souffle.
Côté esthétique, peintures, sols et une partie du mobilier ont été remplacés. L’aménagement de la réserve de matériel, juste à côté des ateliers, facilite quant à lui le travail des formatrices et de leurs apprentis.

Le salon professionnel MCB : nous y étions !

Nos BP Coiffure 1 AB et 2 AB se sont rendus au Mondial de la Coiffure, Porte de Versailles, le 12 septembre dernier. Le salon professionnel MCB by Beauté Sélection Paris reste l’événement leader de l’univers de la coiffure et de la beauté. C’est un rendez-vous singulier, annuel et professionnel consacré au marché de la beauté : coiffure, esthétique, maquillage et ongles.
280 exposants dont le stand de la Chambre des Métiers et de l’Artisanat auquel nous participions, 10 000 visiteurs attendus pour cette édition 2022, impossible pour nos apprentis, et leurs formatrices, de rater un tel rendez-vous !
Au programme de la visite, des animations incontournables pour comprendre les nouveaux enjeux de la profession, appréhender les pratiques innovantes qui marchent et sentir les tendances. Sans oublier les démonstrations techniques, les produits phares, ainsi que la possibilité d’assister à des shows artistiques grandioses et d’échanger avec des professionnels.
Une édition 2022 réussie, entre rencontres, découvertes tendances et moments de convivialité et d’échanges !

La formation « Claude Juillard », l’énergie positive

On ne le présente plus : Claude Juillard, coiffeur français, est le créateur et le propriétaire de la Méthode Visagisme Total Look®. Les formatrices en coiffure et esthétique ont eu le privilège de bénéficier d’une formation début septembre.
Celle-ci aborde de nombreuses thématiques qui seront, sans nul doute, très utiles dans leur pratique pédagogique :

• Visualiser et comprendre l’univers émotionnel multi styles de sa cliente [forme-volume-couleur-texture]
• Augmenter et valoriser ses outils de diagnostic
• Déchiffrer la gestuelle corporelle et la gestuelle intuitive® de la coiffure de la cliente
• Conseiller sa cliente en coiffure, de façon objective, en relation avec son total Look®
• Proposer des services en total ou en partiel
• Visualiser une silhouette de manière professionnelle et sans jugement personnel
• Utiliser et proposer la collection des 7 formes fondamentales de coiffure en relation avec le total Look® de la cliente
• S’inspirer de la visualisation et de la compréhension des formes de la cliente dans son total Look® pour lui faire des propositions de coiffure personnalisées en utilisant les 7 formes fondamentales du multi styles
• S’inspirer en plus du look de la cliente (vêtements, bijoux, accessoires) pour développer notre source de créativité au service des propositions de coiffure personnalisée

 

Votre contact entreprise en filière Beauté & Bien-Être :

Est-ce la conséquence directe de l’aide à l’embauche envers les entreprises ou la place accordée à l’apprentissage dans les médias ? La formule de l’apprentissage séduit les entreprises, tout secteur confondu, mais aussi de nouveaux publics.

Parmi ces secteurs, la filière Industrie de la FDME sur le site de Bondoufle connait une réelle progression en cette rentrée 2022.

Les chiffres parlent d’eux-mêmes : Une augmentation de plus de 20% des effectifs apprenants en 2022-2023, 90% d’entre eux ont même déjà signé un contrat ou sont sur le point de le signer.

Finie l’époque où les apprentis avaient tous entre 16 et 26 ans et suivaient un parcours initial « classique ». Âgés de 15 à 41 ans, nos alternants d’aujourd’hui offrent une réelle mixité de publics : apprentis, contrats de professionnalisation, demandeurs d’emploi, personnes en reconversion professionnelle… Autant de profils que de parcours, à l’image de la volonté du gouvernement : pouvoir offrir une formation à chaque moment de la vie. 

Un réel engouement est à noter pour nos alternants qui arrivent de 3^ème, les classes de seconde BAC. PRO. font le plein. Les métiers de l’industrie se font connaître dans les classes de collège, aux journées portes ouvertes et avec le développement des mini-stages que la filière industrie propose et développe depuis un an maintenant. C’est une filière qui offre un long parcours de formation et une insertion professionnelle forte, ce qui conforte le choix de nos alternants mais aussi de leurs parents.

Certaines formations sont même victimes de leur succès et n’accueillent plus de candidats. C’est le cas du CAP Réalisations Industrielles en Chaudronnerie ou Soudage, du BAC PRO Technicien en Chaudronnerie Industrielle, de la Mention Complémentaire en Soudage, du BTS Assistance Technique d’Ingénieur ou encore de la LICENCE PRO Maintenance des Systèmes Industriels de Production et d’Énergies.

---

Votre contact entreprise en filière Industrie :

Dans le cadre de la réforme de la Seconde Professionnelle, l’Éducation nationale propose une Seconde MTNE, Métiers des Transitions Numérique et Énergétique, depuis la rentrée 2021. Appelée également seconde indifférenciée, elle regroupe différents métiers et permet à l’apprenti de choisir sereinement le baccalauréat de son choix.

C’est sur ce principe que la dernière-née de nos formations, la Seconde Bac. Pro. Énergies, a vu le jour en cette rentrée 2022.
Particularité de cette section, elle regroupe en tronc commun les formations BCP MELEC seconde et BCP MEE seconde pour faciliter le choix des jeunes qui n’auraient pas encore bien défini leur projet professionnel.

Concrètement, quels sont les changements ?
Cette seconde « unique » permet aux apprentis de diversifier leurs compétences :

• les apprentis évoluant dans des entreprises propres aux métiers de l’énergétique (MEE) comprennent davantage l’intérêt d’une journée passée en atelier de câblage.
• à l’inverse, les apprentis en apprentissage dans des entreprises d’électricité (MELEC) acquièrent les bases en plomberie grâce à des ateliers flambants neufs où chacun dispose d’un évier et d’un chauffe-eau
• enfin, les apprenants qui n’ont pas encore signé de contrat d’apprentissage ont la possibilité de découvrir les 2 aspects des métiers afin d’approfondir leur projet professionnel.

Tous nos souhaits de réussite à nos 30 apprentis en seconde Énergies !

---