La filière Bien-Être fait une rentrée en beauté !

Un relooking, ça vous dit ?

Cette année, « rentrée » a rimé avec « nouveautés » pour tous les apprentis qui ont intégré les locaux de la filière. Pendant les congés d’été, ce ne sont pas de simples travaux d’embellissement qui ont été menés mais une refonte totale des ateliers de coiffure.
Des postes de travail plus ergonomiques, plus confortables et qui sont en total accord avec ce qui se fait aujourd’hui dans les salons de coiffure. Fini le look « salle de cours », place à des couleurs apaisantes, des matériaux naturels et une luminosité à couper le souffle.
Côté esthétique, peintures, sols et une partie du mobilier ont été remplacés. L’aménagement de la réserve de matériel, juste à côté des ateliers, facilite quant à lui le travail des formatrices et de leurs apprentis.

Nouveaux ateliers coiffure nouveaux bacs à shampoing pour les atelier coiffure réserve des nouveaux ateliers coiffure

Le salon professionnel MCB : nous y étions !

Nos BP Coiffure 1 AB et 2 AB se sont rendus au Mondial de la Coiffure, Porte de Versailles, le 12 septembre dernier. Le salon professionnel MCB by Beauté Sélection Paris reste l’événement leader de l’univers de la coiffure et de la beauté. C’est un rendez-vous singulier, annuel et professionnel consacré au marché de la beauté : coiffure, esthétique, maquillage et ongles.
280 exposants dont le stand de la Chambre des Métiers et de l’Artisanat auquel nous participions, 10 000 visiteurs attendus pour cette édition 2022, impossible pour nos apprentis, et leurs formatrices, de rater un tel rendez-vous !
Au programme de la visite, des animations incontournables pour comprendre les nouveaux enjeux de la profession, appréhender les pratiques innovantes qui marchent et sentir les tendances. Sans oublier les démonstrations techniques, les produits phares, ainsi que la possibilité d’assister à des shows artistiques grandioses et d’échanger avec des professionnels.
Une édition 2022 réussie, entre rencontres, découvertes tendances et moments de convivialité et d’échanges !

MCB 2022 stand hair worl championship sections de filière beauté devant l'entrée du MCB 2022

La formation « Claude Juillard », l’énergie positive

On ne le présente plus : Claude Juillard, coiffeur français, est le créateur et le propriétaire de la Méthode Visagisme Total Look®. Les formatrices en coiffure et esthétique ont eu le privilège de bénéficier d’une formation début septembre.
Celle-ci aborde de nombreuses thématiques qui seront, sans nul doute, très utiles dans leur pratique pédagogique :

  • Visualiser et comprendre l’univers émotionnel multi styles de sa cliente [forme-volume-couleur-texture]
  • Augmenter et valoriser ses outils de diagnostic
  • Déchiffrer la gestuelle corporelle et la gestuelle intuitive® de la coiffure de la cliente
  • Conseiller sa cliente en coiffure, de façon objective, en relation avec son total Look®
  • Proposer des services en total ou en partiel
  • Visualiser une silhouette de manière professionnelle et sans jugement personnel
  • Utiliser et proposer la collection des 7 formes fondamentales de coiffure en relation avec le total Look® de la cliente
  • S’inspirer de la visualisation et de la compréhension des formes de la cliente dans son total Look® pour lui faire des propositions de coiffure personnalisées en utilisant les 7 formes fondamentales du multi styles
  • S’inspirer en plus du look de la cliente (vêtements, bijoux, accessoires) pour développer notre source de créativité au service des propositions de coiffure personnalisée

atelier théorique de la formation à la méthode Claude Juillard  groupe des formateurs filière beauté avec animateur Claude Juillard ateliers pratique de la formation méthode Claude Juillard

Votre contact entreprise en filière Beauté & Bien-Être :

Isabelle FOURNOL
Chargée de développement de la filière Coiffure – Esthétique

L’industrie a le vent en poupe à la FDME !

Est-ce la conséquence directe de l’aide à l’embauche envers les entreprises ou la place accordée à l’apprentissage dans les médias ? La formule de l’apprentissage séduit les entreprises, tout secteur confondu, mais aussi de nouveaux publics.

Parmi ces secteurs, la filière Industrie de la FDME sur le site de Bondoufle connait une réelle progression en cette rentrée 2022.

  Les chiffres parlent d’eux-mêmes :

  • Une augmentation de plus de 20% des effectifs apprenants en 2022-2023,
  • 90% d’entre eux ont même déjà signé un contrat ou sont sur le point de le signer.

illustration machine industrielle différents personnages et flèche vers le haut

Finie l’époque où les apprentis avaient tous entre 16 et 26 ans et suivaient un parcours initial « classique ». Âgés de 15 à 41 ans, nos alternants d’aujourd’hui offrent une réelle mixité de publics : apprentis, contrats de professionnalisation, demandeurs d’emploi, personnes en reconversion professionnelle… Autant de profils que de parcours, à l’image de la volonté du gouvernement : pouvoir offrir une formation à chaque moment de la vie

Un réel engouement est à noter pour nos alternants qui arrivent de 3ème, les classes de seconde BAC. PRO. font le plein. Les métiers de l’industrie se font connaître dans les classes de collège, aux journées portes ouvertes et avec le développement des mini-stages que la filière industrie propose et développe depuis un an maintenant. C’est une filière qui offre un long parcours de formation et une insertion professionnelle forte, ce qui conforte le choix de nos alternants mais aussi de leurs parents.

Certaines formations sont même victimes de leur succès et n’accueillent plus de candidats. C’est le cas du CAP Réalisations Industrielles en Chaudronnerie ou Soudage, du BAC PRO Technicien en Chaudronnerie Industrielle, de la Mention Complémentaire en Soudage, du BTS Assistance Technique d’Ingénieur ou encore de la LICENCE PRO Maintenance des Systèmes Industriels de Production et d’Énergies.


Votre contact entreprise en filière Industrie :

Delphine VAUCELLE
Chargée de développement de la filière Industrie
Site de Bondoufle

La Seconde Bac. Pro. Énergies, notre solution pour élargir les compétences

Dans le cadre de la réforme de la Seconde Professionnelle, l’Éducation nationale propose une Seconde MTNE, Métiers des Transitions Numérique et Énergétique, depuis la rentrée 2021. Appelée également seconde indifférenciée, elle regroupe différents métiers et permet à l’apprenti de choisir sereinement le baccalauréat de son choix. illustration hésitation entre plomberie et électricité

C’est sur ce principe que la dernière-née de nos formations, la Seconde Bac. Pro. Énergies, a vu le jour en cette rentrée 2022.
Particularité de cette section, elle regroupe en tronc commun les formations BCP MELEC seconde et BCP MEE seconde pour faciliter le choix des jeunes qui n’auraient pas encore bien défini leur projet professionnel.

coin atelier plomberie avec évier relié à un chauffe-eauConcrètement, quels sont les changements ?
Cette seconde « unique » permet aux apprentis de diversifier leurs compétences :

  • les apprentis évoluant dans des entreprises propres aux métiers de l’énergétique (MEE) comprennent davantage l’intérêt d’une journée passée en atelier de câblage.
  • à l’inverse, les apprentis en apprentissage dans des entreprises d’électricité (MELEC) acquièrent les bases en plomberie grâce à des ateliers flambants neufs où chacun dispose d’un évier et d’un chauffe-eau
  • enfin, les apprenants qui n’ont pas encore signé de contrat d’apprentissage ont la possibilité de découvrir les 2 aspects des métiers afin d’approfondir leur projet professionnel.

Tous nos souhaits de réussite à nos 30 apprentis en seconde Énergies !


Votre contact entreprise en filière Énergies :
Jean-Marc BROCHOIRE
Chargé de développement de la filière Électro-énergétique
Site d’Évry – Bâtiment G

Zoom sur notre restaurant d’application « le Feu Louis »

infographie accueil porte d'entrée avec affichage "restaurant pédagogique Le Feu Louis"Après 2 années de fermetures successives et de réouvertures sous restriction à cause de la crise sanitaire, nous sommes heureux de vous annoncer la réouverture du « Feu Louis », notre restaurant d’application, pour l’année 2022/2023.

Rappelons que les objectifs de ce restaurant pédagogique sont multiples :

  • Mise en application des techniques vues en cours de technologie professionnelle
  • Participation à l’accompagnement des apprenants dans leur apprentissage
  • Mise en valeur du travail réalisé par les apprentis
  • Mise en valeur des produits par les apprenants
  • Moment convivial dans un cadre particulier
  • Cuisine de qualité

Cette année, les apprentis et leurs formateurs vous accueillent selon le planning suivant :

planning restau appli 2022

Pour réserver, rien de plus simple :

– sur Zen Chef via le site de la FDME
– ou directement sur la plateforme de réservation

table pour 2 personnes préparée

Côté tarifs :

MENU BRASSERIE DU MIDI
Niveau Titre pro.

SERVICE GASTRONOMIQUE DU MIDI
Niveau CAP ou Bac Pro

MENU GASTRONOMIQUE DU SOIR
Niveau BP ou BTS

10€  (Boissons incluses)

18 € (Boissons incluses)

28 € (Boissons incluses)

 Apéritif
***
Entrée froide ou chaude
***
 Plat
(Poisson ou viande)
 avec sa garniture
***
Dessert
***
Café

 Apéritif

Entrée froide ou chaude
***
 Plat
(Poisson ou viande)
 avec sa garniture
***
Plateau de fromages
et
Dessert
***
Café

 Apéritif
***
Entrée froide ou chaude
***
 Plat au choix
(Poisson ou viande)
 avec sa garniture
***
Plateau de fromages
et
Dessert
***
Café


Pour le moment, paiement en chèque et/ou en espèces. La mise en place du paiement par carte bancaire et l’acceptation des titres restaurants sont en cours d’étude.

Plus d’infos sur notre page dédiée


Votre contact entreprise dans la filière des métiers du goût :

Stéphanie DUBILLON
Chargée de développement de la filière Métiers du goût
01 60 79 75 56

La filière Auto rafle 7 médailles au concours MAF !

Après des mois d’activité ponctuée par de la formation distancielle, la filière des Métiers de l’Automobile a pu renouer avec une des traditions dans laquelle elle s’illustre régulièrement avec beaucoup de fierté : le concours des « Meilleurs Apprentis de France », plus communément appelé le concours MAF.

Fruit d’une longue préparation, cette épreuve permet aux candidats de développer le goût du travail bien fait, de développer leur personnalité, leur passion, leur esprit d’initiative, de progresser dans leurs compétences, d’obtenir la juste  récompense de leur effort et de témoigner avec fierté aux yeux de tous de l’efficience de leur formation.

Les lauréats ont été décorés lors de la cérémonie départementale de remise des titres du concours « Un des Meilleurs Apprentis de France », qui s’est déroulée le 8 juin dans nos locaux. Parmi les six apprentis de la Faculté des Métiers de l’Essonne récompensés, quatre font partie de la filière Auto. Une fierté pour ces jeunes gens, bien sûr, pour les équipes, mais également pour les tuteurs qui les ont accompagnés et encouragés durant ces mois de préparation.

Plus d’infos et de photos sur la Cérémonie de remise des médailles du Concours MAF départemental sur notre ACTU « Des apprentis essonniens passionnées et médaillés »

Toutes nos félicitations à…
Lucas FURET-PIGNON, apprenti au Garage SAS Cosson Agent Peugeot de Mennecy,
Médaille d’Argent, Départemental
Médaille d’Argent, Régional
Spécialité : Réparation des carrosseries automobile
Tony De CASTRO, apprenti à Brunoy Carrosserie,
Médaille d’Or, Départemental
Médaille d’Or, Régional
Spécialité : Peinture en Carrosserie
qui se qualifie pour la Finale Nationale qui aura lieu fin juin 2022,
Hermann NGUELIATOU, apprenti à Vicomte Auto Service à Melun
Médaille d’Or, Départemental
Médaille d’Argent, Régional
Spécialité : Mécanique Automobile
Ludovic LAMANDÉ, apprenti au Garage du Rempart Renault à Étampes
Médaille d’Or, Départemental
Médaille d’Or, Régional
Spécialité : Mécanique Automobile
qui se qualifie pour la Finale Nationale qui aura lieu en septembre 2022,

 

portière verte customisée signature et logo MAF 2022Réalisation peinture carrosserie pour le concours MAF

Tous ont été encouragés, accompagnés et motivés par leurs formateurs, Pierrick De SMET pour la partie Peinture/carrosserie et Laurent LECROSNIER pour la mécanique automobile, qui n’ont pas compté leurs heures et qui sont particulièrement fiers de ce beau palmarès.

46ème compétition Worldskills : la fin d’une belle aventure

les formateurs FDME posent pour la photo avec le chèque remis par la RégionAghiles BEDRANE et Anthony ALVES, respectivement apprentis en Bac Pro Réparation des Carrosserie et CAP Peinture en Carrosserie, ont atteint les finales nationales aux Olympiades des Métiers en ce début d’année. Pour les récompenser du chemin parcouru, la Région Île-de-France leur a offert un chèque de 300€, qui leur a été transmis par notre équipe.

La participation aux concours est un formidable tremplin professionnel pour celles et ceux qui y participent. Obtenir une médaille est une consécration, aussi bien pour le jeune qui y voit la récompense du travail accompli, mais également une formidable valorisation de son entreprise d’accueil.

Si vous aussi, vous voulez tenter l’aventure et accompagner votre apprenti sur le chemin de l’excellence, n’hésitez pas à nous contacter !


VOTRE CONTACT  à la filière Automobile :

Cyrille PRÉVOST, coordinateur Technique
01 60 79 74 68
c.prevost@fdme91.fr

CLOE : les certifications langues du Centre d’Études de Langues

Que sont les certifications langues CLOE ?

Développées par le réseau du Centre D’Études de Langues (CEL) et de la Chambre du Commerce et de l’industrie (CCI) France, les Certifications langues CLOE permettent aux apprenants de certifier leurs compétences linguistiques à l’oral et à l’écrit.

Les Certifications CLOE ont pour objectif d’évaluer et de certifier en cinq langues les Compétences Linguistiques Orales et Écrites selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). Inscrites au Répertoire Spécifique de France Compétences elles permettent de valider un projet de formation CPF.

Proposées en anglais, allemand, espagnol, italien et français langue étrangère, elles sont particulièrement adaptées aux projets de formation CPF visant une plus grande maîtrise de l’expression orale.

Pourquoi choisir les certifications langues CLOE ?​

Un gage de fiabilité pour les salariés, les employeurs et les organismes de formations.
Choisir de faire valider ses compétences linguistiques via les certifications CLOE, c’est :

 

Comment passer une certification CLOE ?

N’oubliez pas, votre certification peut être financée par votre Compte Personnel de Formation.

Quelles sont les compétences évaluées ?

Compétences générales à l’écrit

  • Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes  et de complexité variée
  • Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte
  • Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
  • Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelles

Compétences générales à l’oral

  • Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d’un interlocuteur anglophone
  • Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication
  • Maîtrise des principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
  • Communiquer de façon naturelle à l’oral
  • Se faire comprendre avec une prononciation claire
  • Développer l’interaction et le dialogue

Les certifications langues de CLOE sont équivalentes en termes d’employabilité et de niveau de maitrise à celles du TOEIC.

Descriptif général des compétences

Une évaluation dans le respect de la norme internationale.
L’évaluation de la maitrise de la langue respecte la norme fixée par le Cadre Européen Commun de référence pour les Langues (CECRL).
Elle comprend 6 niveaux : de A1 (élémentaire) à C2 (expérimenté). Les résultats de la certification CLOE sont traduits en capacités.

Niveau A1

  • Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes et des phrases très simples, qui visent à satisfaire des besoins simples et concrets.
  • Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions le concernant-par exemple son nom, son lieu d’habitation, ses relations, ses biens etc, et peut répondre au même type de question.
  • Peut communiquer de façon simple, si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

Niveau A2

  • Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de priorité immédiate (par ex. des informations personnelles sur des achats, le travail, l’environnement familier).
  • Peut communiquer dans une situation simple et routinière, ne comportant qu’un échange d’informations simple et direct, et sur des activités et des sujets familiers.
  • Peut décrire avec des moyens simples une personne, un lieu, un objet, sa propre formation, son environnement.

Niveau B1

  • Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs…
  • Peut se débrouiller dans la plupart des situations linguistiques rencontrées en voyage à l’étranger.
  • Peut donner son opinion de façon simple et cohérente sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêts.
  • Peut raconter un évènement ou une expérience, décrire un rêve, un espoir ou un but et donner de brèves raisons ou explications pour un plan ou une idée.

Niveau B2

  • Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, comprend une discussion spécialisée dans son domaine professionnel.
  • Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance telle qu’une conversation avec des locuteurs natifs ne comporte de tension ni pour les uns, ni pour les autres.
  • Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un problème, et donner les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Niveau C1

  • Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
  • Peut s’exprimer spontanément et couramment presque sans effort, sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
  • Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale et professionnelle ou dans sa formation et ses études.
  • Peut donner son opinion sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée, décrire ou rapporter quelque chose en détail, et relier le fond à la forme dans ses déclarations.

Niveau C2

  • Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend.
  • Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente.
  • Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon différenciée et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.

Infos et contact : 
Anne-Marie GIROUDON, Responsable Filière Formation Professionnelle Continue
01 60 79 93 06
am.giroudon@fdme91.fr